一场“出汗”的研学实践座谈会

本报讯（记者 余杏）“真是(zhēnshì)一场酣畅淋漓的座谈会(zuòtánhuì)，我都‘出汗’了！”湖南省娄底市教育局党组成员、副局长石泽和发出(fāchū)了这样的感叹。 原来，由中国教育科学研究院教师发展研究所副所长卿素兰等专家组成(zǔchéng)的调研组，日前(rìqián)来到了(le)娄底市，展开了一场直指痛点的研学实践“头脑风暴”，20多位(duōwèi)县区教育局局长、学校书记(shūjì)、校长围坐在一起，直陈研学实践“只游不研”“千篇一律”等问题，让石泽和切实看到了当前研学实践教育存在的不足。 “当下研学(yánxué)基地同质化严重，学生开展的劳动实践(shíjiàn)无非是种菜、挖红薯、种玉米，学生提不起兴趣，家长也不买账……”娄底市娄星区教育局副局长(fùjúzhǎng)聂林书率先发言，一针见血地指出当前研学的关键痛点。 “不能把研学简单等同于旅游！”娄底经开区社会事务局科长(kēzhǎng)李党益接过话头，他认为，应将研学实践与劳动(láodòng)课深度融合(rónghé)，做到寓教于乐，借研学激发孩子们的劳动热情。 “学习不仅(bùjǐn)要读万卷书，还得行万里路，让孩子们出去走走、锻炼锻炼，是大好事！”娄底市星星实验学校副校长曾志彪在肯定研学(yánxué)的同时也道出担忧，该校学生规模大，每次研学活动开展下来至少需要(xūyào)一周的时间，安全(ānquán)保障难度大，合适的研学基地也少。 “有些家长对研学费用存疑(cúnyí)，参与积极性不高(bùgāo)，该如何解决？”娄底一小副校长王斌飞提出疑问。 “研学和劳动教育不应该只是简单走形式，而应是注重实践、培养学生(xuéshēng)综合素质和劳动价值观的教育活动，课程内涵与设计怎样才能更符合学生的未来发展？”娄底仁德学校(xuéxiào)副校长张娜问道。书记、校长纷纷(fēnfēn)踊跃发言，抛出(pāochū)一个个疑问，提出一条条建议。 这场座谈会持续了4个小时，专家们全程认真倾听，笔记本密密麻麻记满了。“这次(zhècì)座谈会令人印象深刻，大家提出的都是(shì)实实在在的问题，我们(wǒmen)将针对这些问题进行更深入的调研，并结合实际提出政策建议。”卿素兰(sùlán)说。 石泽和表示，未来娄底市将直面痛点，加强研学(yánxué)课程和学科课程设计，开发学生感兴趣的研学实践(shíjiàn)活动，培育一支专业化人才队伍，探索学生综合素质评价与家长(jiāzhǎng)反馈相结合的多元评价模式。