眉山天府新区第一中学承办市青年教师课堂教学展示活动
眉山天府新区第一中学承办市青年教师课堂教学展示活动
眉山天府新区第一中学承办市青年教师课堂教学展示活动为深化基础教育(jiàoyù)课程改革、提升数学课堂教学质量、促进教师专业发展,由眉山(méishān)市教育科学研究所主办,眉山天府新区(xīnqū)第一中学(zhōngxué)承办,西南大学出版社集团与眉山天府新区教科院(筹)协办的2025年小学数学青年教师课堂教学展示活动,于5月29日至30日在眉山天府新区第一中学举行。全市优秀青年教师、教育专家(zhuānjiā)及400余名一线教师代表齐聚一堂,通过课堂展示、专家点评、互动交流(jiāoliú)等环节,聚焦小学数学统计与概率板块,共同探索新时代背景下,如何(rúhé)将眉山深厚的文化底蕴(wénhuàdǐyùn)融入数学教育,以创新思维启迪未来。
5月29日上午8时,活动(huódòng)在悠扬(yōuyáng)的音乐声中拉开序幕。作为东道主,眉山天府新区(xīnqū)第一中学小学部的孩子们(men)以(yǐ)陶笛深情演绎《梦中的额吉》,初中部合唱团则(zé)献上了清新雅致的合唱《小池》。这不仅展现了学校“五育并举”的丰硕成果,营造了浓厚的学术氛围,更体现了眉山“千载诗书城”的艺术熏陶,为这场数学盛会增添了独特的文化韵味。
开幕式上(shàng),眉山天府新区(xīnqū)第一中学牟群慧校长发表热情致辞,向各位领导、专家及来宾致以热烈欢迎。她指出,数学是(shì)理性(lǐxìng)的标尺、思维的沃土,期待11位教师的精品课例折射核心素养思辨之光。她感谢各方支持,并介绍(jièshào)学校坚守“博学求真”理念,构建思维型课堂体系,深耕不同课型的建模研究。牟群慧表示,学校已成立专项工作组(gōngzuòzǔ),搭建展示交流平台,恳请与会嘉宾指正赐教。她期待此次活动助力课程改革深化,预祝参赛选手(cānsàixuǎnshǒu)赛出专业高度,愿同仁们收获成长动力。
眉山天府新区教科院负责人叶子路在讲话中强调:“本次活动旨在(zhǐzài)搭建专业交流平台,促进青年教师专业成长,推动课堂教学质量提升。期望老师们能立足眉山文化土壤(tǔrǎng),挖掘数学教学中的育人价值,探索具有(jùyǒu)本土特色(tèsè)的教学模式。”随后,眉山市教育科学研究所小教室主任李竹筠详细介绍了由5位资深教育专家组成的评委(píngwěi)团队,成员涵盖多位省市级教研员和特级教师。李主任表示(biǎoshì):“这支高水平的评委团队将确保(quèbǎo)活动评选(píngxuǎn)的公平公正,同时也会为参赛教师提供专业指导,助力眉山小学数学教育再上新台阶。”
本次11堂小学(xiǎoxué)数学展示课全面贯彻新课标理念,聚焦统计与(yǔ)概率核心素养,通过(tōngguò)结构化教学设计与生活化情境创设,系统构建学生数据分析能力发展路径。
教师以真实问题驱动探究(如消费统计、健康追踪等),引导学生经历数据收集、描述、推断的全过程,深化数据意识和应用能力;同步融合启发式(qǐfāshì)教学与合作学习,强化(qiánghuà)统计推理与模型思维训练,在知识脉络贯通中实现能力进阶,生动诠释了“素养(sùyǎng)导向、学为(xuéwèi)中心(zhōngxīn)”的课堂变革方向,为新课标落地提供创新范式。
5月(yuè)30日下午,活动进入专家点评与讲座环节。原(yuán)眉山市教科所副所长、省特级教师胡开勇对展示课进行了高屋建瓴的点评。他中肯地(dì)建议青年教师要进一步关注学生思维能力的培养,在课堂中留出更多思考空间,鼓励学生像(xiàng)东坡先生那样“疑思问辩”。
随后,胡开勇作了(le)题为《聚焦核心概念的(de)小学数学统计与概率教学实践与思考》的专题讲座。胡开勇还针对本次活动的课例对应(duìyìng)课标要求进行了分析与阐释。眉山(méishān)市教科所小教室主任李竹筠(lǐzhúyún)老师对活动进行了全面总结。李主任高度评价本次活动充分(chōngfèn)展示了眉山市小学数学青年教师的卓越(zhuóyuè)风采,11节课例各具特色,体现了教师们对新课标的深刻理解和对学生主体的充分尊重。她勉励各位老师以此次(cǐcì)活动为契机,继续深化教学研究,提升专业水平,将东坡故里的文化基因融入数学教育实践,共同书写眉山小数教育更精彩的篇章。
活动(huódòng)的(de)压轴环节(huánjié)是隆重的颁奖仪式。经过评委组严谨(yánjǐn)公正的评审,最终评选出一等奖4名,二等奖7名。本次眉山市小学数学青年教师(qīngniánjiàoshī)课堂教学展示活动在眉山天府新区第一中学圆满落幕。活动不仅为青年教师提供了展示才华、切磋(qiēcuō)技艺的舞台(wǔtái),也为全市数学教师搭建了交流思想、共谋发展的平台。活动凝聚了教育者的智慧与热忱,展现了眉山市小学数学教育创新求索、生机勃勃的未来图景。青年教师们用创新的教学设计,诠释了统计与概率的魅力,更在无形中传承着眉山这片(zhèpiàn)土地“博学笃行”的精神血脉。
活动相关负责人表示,未来,眉山市教育工作者将以创新为动力,以文化为滋养,深耕课堂、潜心育人。尤其(yóuqí)是(shì)眉山天府新区第一中学,将继续秉承“明德至善(zhìshàn),博学求真”的校训,勇担使命,充分发挥(chōngfènfāhuī)示范引领作用。让大家携手并肩,承千载文脉,启(qǐ)数学(shùxué)新程,共同推动眉山数学教育事业迈向更加卓越的新高度。(文:文丰羽 陈洁霞 图:廖静)

为深化基础教育(jiàoyù)课程改革、提升数学课堂教学质量、促进教师专业发展,由眉山(méishān)市教育科学研究所主办,眉山天府新区(xīnqū)第一中学(zhōngxué)承办,西南大学出版社集团与眉山天府新区教科院(筹)协办的2025年小学数学青年教师课堂教学展示活动,于5月29日至30日在眉山天府新区第一中学举行。全市优秀青年教师、教育专家(zhuānjiā)及400余名一线教师代表齐聚一堂,通过课堂展示、专家点评、互动交流(jiāoliú)等环节,聚焦小学数学统计与概率板块,共同探索新时代背景下,如何(rúhé)将眉山深厚的文化底蕴(wénhuàdǐyùn)融入数学教育,以创新思维启迪未来。

5月29日上午8时,活动(huódòng)在悠扬(yōuyáng)的音乐声中拉开序幕。作为东道主,眉山天府新区(xīnqū)第一中学小学部的孩子们(men)以(yǐ)陶笛深情演绎《梦中的额吉》,初中部合唱团则(zé)献上了清新雅致的合唱《小池》。这不仅展现了学校“五育并举”的丰硕成果,营造了浓厚的学术氛围,更体现了眉山“千载诗书城”的艺术熏陶,为这场数学盛会增添了独特的文化韵味。
开幕式上(shàng),眉山天府新区(xīnqū)第一中学牟群慧校长发表热情致辞,向各位领导、专家及来宾致以热烈欢迎。她指出,数学是(shì)理性(lǐxìng)的标尺、思维的沃土,期待11位教师的精品课例折射核心素养思辨之光。她感谢各方支持,并介绍(jièshào)学校坚守“博学求真”理念,构建思维型课堂体系,深耕不同课型的建模研究。牟群慧表示,学校已成立专项工作组(gōngzuòzǔ),搭建展示交流平台,恳请与会嘉宾指正赐教。她期待此次活动助力课程改革深化,预祝参赛选手(cānsàixuǎnshǒu)赛出专业高度,愿同仁们收获成长动力。

眉山天府新区教科院负责人叶子路在讲话中强调:“本次活动旨在(zhǐzài)搭建专业交流平台,促进青年教师专业成长,推动课堂教学质量提升。期望老师们能立足眉山文化土壤(tǔrǎng),挖掘数学教学中的育人价值,探索具有(jùyǒu)本土特色(tèsè)的教学模式。”随后,眉山市教育科学研究所小教室主任李竹筠详细介绍了由5位资深教育专家组成的评委(píngwěi)团队,成员涵盖多位省市级教研员和特级教师。李主任表示(biǎoshì):“这支高水平的评委团队将确保(quèbǎo)活动评选(píngxuǎn)的公平公正,同时也会为参赛教师提供专业指导,助力眉山小学数学教育再上新台阶。”
本次11堂小学(xiǎoxué)数学展示课全面贯彻新课标理念,聚焦统计与(yǔ)概率核心素养,通过(tōngguò)结构化教学设计与生活化情境创设,系统构建学生数据分析能力发展路径。

教师以真实问题驱动探究(如消费统计、健康追踪等),引导学生经历数据收集、描述、推断的全过程,深化数据意识和应用能力;同步融合启发式(qǐfāshì)教学与合作学习,强化(qiánghuà)统计推理与模型思维训练,在知识脉络贯通中实现能力进阶,生动诠释了“素养(sùyǎng)导向、学为(xuéwèi)中心(zhōngxīn)”的课堂变革方向,为新课标落地提供创新范式。
5月(yuè)30日下午,活动进入专家点评与讲座环节。原(yuán)眉山市教科所副所长、省特级教师胡开勇对展示课进行了高屋建瓴的点评。他中肯地(dì)建议青年教师要进一步关注学生思维能力的培养,在课堂中留出更多思考空间,鼓励学生像(xiàng)东坡先生那样“疑思问辩”。
随后,胡开勇作了(le)题为《聚焦核心概念的(de)小学数学统计与概率教学实践与思考》的专题讲座。胡开勇还针对本次活动的课例对应(duìyìng)课标要求进行了分析与阐释。眉山(méishān)市教科所小教室主任李竹筠(lǐzhúyún)老师对活动进行了全面总结。李主任高度评价本次活动充分(chōngfèn)展示了眉山市小学数学青年教师的卓越(zhuóyuè)风采,11节课例各具特色,体现了教师们对新课标的深刻理解和对学生主体的充分尊重。她勉励各位老师以此次(cǐcì)活动为契机,继续深化教学研究,提升专业水平,将东坡故里的文化基因融入数学教育实践,共同书写眉山小数教育更精彩的篇章。

活动(huódòng)的(de)压轴环节(huánjié)是隆重的颁奖仪式。经过评委组严谨(yánjǐn)公正的评审,最终评选出一等奖4名,二等奖7名。本次眉山市小学数学青年教师(qīngniánjiàoshī)课堂教学展示活动在眉山天府新区第一中学圆满落幕。活动不仅为青年教师提供了展示才华、切磋(qiēcuō)技艺的舞台(wǔtái),也为全市数学教师搭建了交流思想、共谋发展的平台。活动凝聚了教育者的智慧与热忱,展现了眉山市小学数学教育创新求索、生机勃勃的未来图景。青年教师们用创新的教学设计,诠释了统计与概率的魅力,更在无形中传承着眉山这片(zhèpiàn)土地“博学笃行”的精神血脉。

活动相关负责人表示,未来,眉山市教育工作者将以创新为动力,以文化为滋养,深耕课堂、潜心育人。尤其(yóuqí)是(shì)眉山天府新区第一中学,将继续秉承“明德至善(zhìshàn),博学求真”的校训,勇担使命,充分发挥(chōngfènfāhuī)示范引领作用。让大家携手并肩,承千载文脉,启(qǐ)数学(shùxué)新程,共同推动眉山数学教育事业迈向更加卓越的新高度。(文:文丰羽 陈洁霞 图:廖静)

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